Hvor mange af dem der læser denne artikel ved hvad en satellitnavigator er? Sandsynligvis alt siden, siden de første bilnavigatorer er blevet gjort tilgængelige til dags dato, har nogen været i stand til selv at se, hvad dette værktøj giver dig mulighed for at gøre, også takket være deres tilstedeværelse på smartphones (f.eks. Google Maps),

Hvis vi var på en konference og spurgte, hvor mange nogensinde har brugt en satellitnavigator til at flytte ind eller ud af en by, ville vi sandsynligvis se alles hænder hævet.
Og hvis vi spurgte, hvor mange de bruger normalt dette instrument, også i dette tilfælde ville de hævede hænder være mange, sandsynligvis dem for de fleste af de mennesker, der er til stede i rummet.

En udbredt opfattelse, ikke kun blandt specialister, er, at brugen af ​​satellitnavigatoren ”dover” hjernen. Men er det virkelig sådan?


Dahmani og Bohbot[1] de forsøgte at verificere det eksperimentelt og især forsøgte de at forstå hvis brugen af ​​sat nav forværrer dine orienteringsevner.

At forstå, hvad forskning er, er imidlertid en forudsætning.

Når vi orienterer os og bevæger os i et nyt miljø, er vi typisk afhængige af to typer strategier[1]:

  • Space mnemonic strategi. Det vedrører indlæring af referencepunkter og deres relative positioner og bidrager således til oprettelsen af ​​et kognitivt kort over miljøet. Denne type færdigheder er tæt knyttet til hippocampus, regionen i hjernens funktion involveret i episodisk hukommelse.
  • Stimulus-respons strategi. Det drejer sig om at lære specifikke motoriske responssekvenser fra en bestemt position (for eksempel "drej til højre, gå derefter lige og til sidst drej til venstre"). Denne evne er tæt knyttet til caudatkernen, et hjerneområde, der ligger til grund for procedurelæring (for eksempel cykling).

Den anden type strategi fører til mere stiv opførsel, men ville give os mulighed for at bevæge os i kendte miljøer, som om vi var på autopilot.

Lad os nu gå videre til forskningen ...

Dahmani og Bohbot i den undersøgelse, vi taler om, har samlet en masse information, der hovedsageligt er følgende:

  • Data fra spørgeskemaer sammenlignet med antallet af timers brug af satellitnavigatoren, opfattelse af afhængig af dens brug og opfattelse af at have en følelse af orientering.
  • Computeriserede tests til evaluering af orienteringsevner, læringsveje og den anvendte orienteringsstrategi.

Alle disse tests, skalaer og spørgeskemaer blev administreret to gange, med 3 års mellemrum, for at observere ændringerne over tid.

Lad os gå nu for at se resultaterne:

  • De mennesker, der hævdede at bruge sat nav mere, var også dem, der i de edb-testede orienteringsforsøg undgik mindre brug af rumlige mnemoniske strategier. Dette tal blev også bekræftet ved at korrelere faldet i scoringer i den edb-tekst (mellem de to undersøgelser efter 3 år) til mængden af ​​brug af navigatoren (altid over 3 år). Med andre ord: jo flere mennesker havde brugt navigatoren i de 3 år, der var planlagt af forskningen, jo mere blev deres orienteringsevner i edb-test forværret.
  • Efterhånden som brugen af ​​satellitnavigatoren steg, steg brugen af ​​stimulus-responsstrategien (i modsætning til brugen af ​​den formindskede rumlige mnemoniske strategi). Dette skyldes, at GPS-navigation sandsynligvis ligner brugen af ​​stimulus-responsstrategien, eller i det mindste at den virker på hjernesystemerne selv.
  • Jo mere du brugte satellitnavigatoren, desto mindre var du i stand til at oprette kognitive kort. Dette antyder, at brugen af ​​GPS mindsker muligheden for at skabe repræsentationer af det omgivende miljø.
  • De, der brugte GPS mere, var mindre i stand til at forstå referencepunkterne for at finde deres vej
  • Efterhånden som antallet af timers brug af satellitnavigatoren steg, mindskedes muligheden for at lære nye ruter.

Generelt tyder resultaterne af denne forskning på, at regelmæssig brug af satellitnavigatoren går på kompromis med vores evne til at lære nye ruter og orientere os.

Begynd at skrive, og tryk på Enter for at søge

fejl: Indholdet er beskyttet !!